„Terapia ręki” – formy pracy terapeutycznej w oparciu o koncepcje neurorozwojowe, ćwiczenia ruchów globalnych oraz precyzyjnych kończyny górnej i ręki dla funkcji dnia codziennego, grafomotorycznych oraz inne formy stymulacji (szkolenie 2-3-dniowe – 20/30 godzin dydaktycznych). SYMBOL – TR PROGRAM: CZĘŚĆ … Czytaj więcej
Warsztat z „terapii ręki” – funkcjonalne ćwiczenia ruchów globalnych oraz precyzyjnych kończyny górnej i ręki dla funkcji dnia codziennego oraz grafomotorycznych (szkolenie 1-dniowe – 10 godzin dydaktycznych). SYMBOL – TR-W PROGRAM: 1. Rozwój kontroli motorycznej oraz ruchomości kończyny górnej i … Czytaj więcej
Dziecko z posturalnie obniżonym napięciem mięśniowym – formy pracy terapeutycznej, ze szczególnym uwzględnieniem funkcji kończyny górnej oraz ręki (szkolenie 2-dniowe – 16 godzin dydaktycznych). SYMBOL – DW/TR PROGRAM: Rozwój, kontrola i regulacja posturalnego napięcia mięśniowego w ontogenezie. Rodzaje zaburzeń napięcia … Czytaj więcej
Dziecko „wiotkie” – z obniżonym posturalnym napięciem mięśniowym – program i sposoby oddziaływań terapeutycznych (szkolenie 2-dniowe – 16 godzin dydaktycznych). SYMBOL – DW PROGRAM: Rozwój posturalnego napięcia mięśniowego w ontogenezie. Kontrola i regulacja posturalnego napięcia mięśniowego. Rodzaje zaburzeń napięcia mięśniowego … Czytaj więcej
Znaczenie naturalnych form stymulacji psychoruchowej dla prawidłowego rozwoju niemowlęcia i małego dziecka (szkolenie 1-dniowe 8/10 godzin dydaktycznych / warsztat dla rodziców – 4/6 godzin dydaktycznych ). SYMBOL – FSPR PROGRAM: 1. Podstawowe uwarunkowania oraz czynniki wpływające na rozwój psychoruchowy niemowlęcia … Czytaj więcej
Stymulacja niemowlęcia w zakresie funkcji ruchowo-zmysłowych w oparciu o neurofizjologię rozwoju (szkolenie 2-dniowe – 20 godzin dydaktycznych). SYMBOL – SN PROGRAM: 1. Charakterystyka rozwoju psychoruchowego dziecka w pierwszym roku życia: wskaźniki prawidłowego rozwoju psychoruchowego noworodka i niemowlęcia b. nieprawidłowości rozwojowe … Czytaj więcej
„Bo jakie początki takie będzie wszystko…” Konsultacje oraz warsztaty w zakresie: Wspomagania niemowlęcia i małego dziecka poprzez codzienną pielęgnację oraz zabawę w procesie rozwoju psychoruchowego Opieki rozwojowej w zakresie wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka Profilaktyki wystąpienia oraz wieloprofilowego … Czytaj więcej
Regulamin szkoleń i warsztatów terapeutycznych §1. Informacje ogólne 1. Szkolenia i warsztaty terapeutyczne prowadzone wg programu autorskiego przez Izabelę Gelleta mają charakter doskonalący, podnoszący kwalifikacje zawodowe oraz umiejętności praktyczne. Nie nadają odrębnych uprawnień terapeutycznych. 2. Szkolenie/warsztat terapeutyczny: 1-dniowy obejmuje 8-12 … Czytaj więcej
Gelleta-Mac I. „Zestaw ćwiczeń korekcyjnych w parach” w „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1995 r., nr 4, Biblioteczka Monograficzna „Zdrowe plecy – lepsze życie”. Gelleta-Mac I. „Konspekt ćwiczeń korekcyjnych oparty na zabawach i grach ruchowych” w „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” 1995 … Czytaj więcej
Przedszkole Integracyjne nr 38 w Warszawie, Plac Bankowy 3/5, dyplomowany nauczyciel – rehabilitant; 09.2003 r. – 08.2013 r. Niepubliczne przedszkola w Warszawie („Mruczankowe Przedszkole”, „Baby Room Preschool”) – prowadzenie zajęć psychomotorycznych i terapeutycznych dla dzieci; 09.2012 r. – 06.2016 r. … Czytaj więcej