PROGRAM:
- Zasady i formy opracowywania wyników w opinii diagnostycznej w zależności od problemu rozwojowego dziecka, celu i miejsca wydania opinii.
- Zakres oraz istotność informacji umieszczanych w opinii diagnostycznej.
- Ujednolicenie, usystematyzowanie terminologii dla jasności oraz spójności interpretacyjnej opinii.
- Omawianie opinii z rodzicami/opiekunami dziecka – wspieranie kompetencji rodziny w procesie terapeutycznym.
- Budowanie planu terapii w oparciu o opinię – cele bliższe i dalsze.